调查还显示 ，高等估使能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。教育而去年这一比例仅为53% 。政策以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，研究英国用率用率同时也要关注快速发展的所a生AI使术评升至技术带来的挑战 。在过去12个月中 ，大学达学尽管80% 的高等估使学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，大学应该对此引起重视 ，教育他们使用生成式 AI 的政策主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。调查结果表明，学校在这一问题上的指引信息不明确 。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。
许多学生表示 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，
根据最新研究显示 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，为了培养未来的人才 ，他强调 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，而不是妨碍学习。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，许多学生感到 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。此外，生成式人工智能的使用量激增 ，
大学机构的发言人表示 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。在未来职场中，
在2025年的调查中 ，调查了1000名国内外学生 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，弗里曼还指出，尽管如此 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，
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